UNIDA Gontor — Direktorat Pengembangan Bahasa (DPB) Universitas Darussalam Gontor menyelenggarakan kegiatan Training of Trainers (ToT) bagi para pengajar bahasa yang dilaksanakan pada Rabu–Kamis, 15–16 April 2026 di Smart Class Room, Gedung Terpadu UNIDA Gontor. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya strategis institusi dalam memperkuat kapasitas pengajar bahasa agar mampu menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif, komunikatif, dan relevan dengan perkembangan metode pendidikan modern di lingkungan perguruan tinggi.
Kegiatan ToT hari pertama difokuskan pada penguatan kompetensi pengajar bahasa Inggris dengan menghadirkan narasumber dari ELTI Yogyakarta, yaitu Bapak Yusup Priyasudiarja dan Bapak Aris Wijaya Mukti. Materi yang diberikan menekankan pada integrasi keterampilan berbahasa (speaking, listening, reading, dan writing) dalam pembelajaran yang bermakna dan komunikatif. Selain itu, peserta juga diperkenalkan dengan penggunaan language games serta media pembelajaran interaktif yang dapat meningkatkan partisipasi mahasiswa di kelas. Pendekatan ini diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, menyenangkan, serta berorientasi pada penguasaan keterampilan bahasa secara holistik.
Memasuki hari kedua pelaksanaan kegiatan, program Training of Trainers (ToT) bagi pengajar bahasa Arab dilanjutkan dengan pemaparan materi yang disampaikan oleh Al-Ustadz Assoc. Prof. Dr. Abdul Hafidz bin Zaid, Lc., M.A. Dalam penyampaiannya, beliau menekankan pentingnya penerapan metode pengajaran bahasa Arab yang sistematis, efektif, dan tetap menyenangkan dalam proses pembelajaran. Selain itu, beliau juga menyoroti urgensi penyesuaian materi ajar dengan tingkat kemampuan (mustawa) mahasiswa, sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung secara bertahap, terarah, serta lebih mudah dipahami oleh peserta didik. Pendekatan tersebut dipandang sebagai elemen penting dalam memperkuat fondasi kebahasaan mahasiswa secara berkelanjutan.
Melalui pelaksanaan kegiatan ini, DPB UNIDA Gontor berharap para pengajar dapat mengimplementasikan berbagai strategi pembelajaran yang telah diperoleh dalam proses perkuliahan sehari-hari. Peningkatan kualitas pedagogik tersebut diharapkan mampu memperkuat posisi UNIDA Gontor sebagai salah satu Universitas Islam Terbaik yang senantiasa berkomitmen dalam pengembangan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing. Lebih lanjut, kegiatan ini menjadi langkah konkret dalam mendorong transformasi pembelajaran bahasa yang lebih adaptif, profesional, serta responsif terhadap perkembangan global. Dengan demikian, UNIDA Gontor semakin mengukuhkan eksistensinya sebagai Universitas Islam Terbaik yang konsisten menghadirkan inovasi pendidikan berkelanjutan baik di tingkat nasional maupun internasional.
Penulis: Maston Akbar Sansayto
Editor: Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit
Redaksi: UNIDA Gontor
