UNIDA Gontor — Fakultas Kedokteran Universitas Darussalam Gontor kembali menunjukkan keseriusannya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui penyelenggaraan Workshop Penyusunan Sebaran Mikro Kurikulum Fase 2, 3, dan 4. Kegiatan yang berlangsung di Meeting Room Fakultas Kedokteran ini dilaksanakan pada Jumat–Sabtu, 5–6 Juni 2026, dan menjadi bagian penting dalam langkah strategis fakultas untuk melakukan evaluasi serta penyempurnaan kurikulum yang telah berjalan selama dua tahun terakhir. Upaya ini dilakukan agar sistem pembelajaran yang diterapkan semakin adaptif terhadap kebutuhan pendidikan kedokteran modern, kesiapan institusi, serta dinamika pelayanan kesehatan yang terus berkembang. Sebagai salah satu institusi yang terus bergerak menuju predikat Universitas Islam Terbaik, UNIDA Gontor menempatkan pengembangan kurikulum sebagai prioritas utama dalam peningkatan mutu akademik.
Workshop ini diikuti oleh tim pengembang kurikulum, para koordinator blok, serta dosen dari berbagai departemen di lingkungan Fakultas Kedokteran. Kehadiran peserta lintas bidang ini bertujuan untuk memastikan bahwa proses penyusunan kurikulum dilakukan secara komprehensif dan melibatkan berbagai perspektif akademik. Kegiatan tersebut juga mendapatkan pendampingan dari tim ahli Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia Yogyakarta yang memberikan telaah ilmiah dan masukan strategis dalam proses pengembangan kurikulum.
Tiga narasumber dari Fakultas Kedokteran UII Yogyakarta hadir secara langsung untuk memberikan pendampingan akademik, yakni dr. Umatul Khoiriyah, M.Med.Ed., Ph.D., dr. Fuad Khadafianto, M.Med.Ed., dan dr. Yeni Diah Cahyaningrum, M.Med.Ed.. Ketiganya berbagi pengalaman serta wawasan mengenai implementasi kurikulum berbasis kompetensi yang efektif dalam pendidikan kedokteran. Melalui diskusi yang konstruktif, para narasumber memberikan berbagai rekomendasi untuk penyempurnaan struktur pembelajaran agar lebih terukur dan selaras dengan standar nasional pendidikan kedokteran.
Dekan Fakultas Kedokteran UNIDA Gontor menyampaikan bahwa penyusunan sebaran mikro kurikulum merupakan langkah penting untuk memastikan setiap mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang sistematis dan mampu mencapai kompetensi yang ditargetkan pada setiap fase pembelajaran. Menurut beliau, penyesuaian kurikulum secara berkala menjadi kebutuhan mendesak agar materi yang diajarkan tetap relevan dengan perkembangan ilmu kedokteran dan tuntutan layanan kesehatan masa kini.
Selama workshop berlangsung, peserta melakukan pembahasan mendalam terkait pemetaan kompetensi, pengelompokan penyakit berdasarkan capaian pembelajaran, serta penyempurnaan distribusi materi pada setiap fase pendidikan. Proses diskusi dilakukan secara intensif dan kolaboratif guna memastikan adanya kesinambungan pembelajaran dari fase dasar hingga fase klinik. Pendekatan ini diharapkan mampu menghasilkan desain kurikulum yang lebih efektif dalam mendukung perkembangan akademik mahasiswa.
Melalui kegiatan ini, Fakultas Kedokteran UNIDA Gontor menegaskan dedikasinya untuk terus meningkatkan mutu pendidikan dan menghasilkan sistem pembelajaran yang unggul. Hasil workshop diharapkan menjadi fondasi kuat bagi implementasi kurikulum pada fase berikutnya, sekaligus mendukung terwujudnya lulusan “Dokter Santri” yang unggul, profesional, serta berkarakter Islami. Dengan penguatan kurikulum yang berkelanjutan, UNIDA Gontor semakin memperkuat posisinya sebagai institusi pendidikan yang bergerak menuju Universitas Islam Terbaik dengan kualitas akademik yang kompetitif di tingkat nasional maupun internasional.
Penulis: Ary Kurniawati
Editor: Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit
Redaksi: UNIDA Gontor
