UNIDA Gontor — Fakultas Tarbiyah Universitas Darussalam Gontor (UNIDA Gontor) terus memperkuat langkah strategis dalam mempersiapkan pendirian Program Studi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Pendidikan Bahasa Arab (PBA). Sebagai bagian dari upaya tersebut, Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor melaksanakan kegiatan benchmarking bersama UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon pada Rabu, 5 Agustus 2026, bertempat di Ruang Dekanat Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor.
Kegiatan benchmarking ini bertujuan untuk memperoleh informasi, pengalaman, serta gambaran komprehensif mengenai proses pendirian dan pengelolaan program studi PJJ, khususnya dalam aspek kelembagaan, penyusunan dokumen akademik dan administrasi, sistem penjaminan mutu, hingga pengembangan pembelajaran berbasis teknologi digital. Melalui kegiatan ini, Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor berupaya mempersiapkan program PJJ PBA secara matang agar mampu memenuhi standar pendidikan tinggi yang berlaku.
Kegiatan tersebut diikuti oleh 10 peserta yang berasal dari berbagai unsur terkait, yaitu jajaran Dekanat Fakultas Tarbiyah, Ketua Unit Penjaminan Mutu (UPM), Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Sekretaris Program Studi PBA, Kepala Lembaga Pengembangan Institusi dan Pembelajaran (LPPIP), Kepala Lembaga Pengembangan Teknologi Sistem Informasi (LPTSI), Kepala Biro Administrasi Akademik (BAA), Kepala Tata Usaha Fakultas Tarbiyah, serta Tim Pendirian Program Studi PJJ PBA.
Acara diawali dengan sambutan dari Dekan Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor, Al-Ustadz Assoc. Prof. Dr. Ihwan Mahmudi, S.H.I., M.Pd. Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi dan diskusi bersama para narasumber dari UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, yaitu H. Toheri, S.Si., M.Pd., selaku Sekretaris Lembaga Penjamin Mutu; Heru Mudiyanto, M.Pd., selaku Kepala Pusat Inovasi Pembelajaran Digital; Dr. Muslihudin, M.Ag., selaku Kepala Pusat UPT PJJ; Dr. Atikah Syamsi, M.Pd.I., selaku Wakil Dekan I FITK; serta Dr. Wahyudin, S.Ag., M.Pd.I., selaku Ketua Jurusan PJJ PBA.
Dalam sesi diskusi, para narasumber menyampaikan berbagai pengalaman dan strategi dalam mendirikan serta mengelola program studi PJJ. Salah satu hal yang menjadi perhatian utama adalah pentingnya kesiapan dokumen, perencanaan kelembagaan, serta penguatan sistem pembelajaran digital agar penyelenggaraan PJJ dapat berjalan secara efektif dan berkelanjutan. Setiap tahapan pendirian membutuhkan persiapan yang sistematis agar sesuai dengan regulasi dan standar mutu pendidikan tinggi.
Kegiatan benchmarking ini menjadi bagian dari komitmen Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor dalam menghadirkan inovasi pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Sebagai Universitas Islam Terbaik yang terus berkomitmen meningkatkan kualitas akademik dan layanan pendidikan, UNIDA Gontor berupaya mengembangkan program pembelajaran yang mampu menjangkau masyarakat secara lebih luas melalui pemanfaatan teknologi digital.
Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi sekaligus pedoman bagi Tim Pendirian PJJ PBA dalam menyusun berbagai kebutuhan administrasi, akademik, dan kelembagaan. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memperkuat sinergi antarunit di lingkungan UNIDA Gontor dalam mendukung pengembangan pendidikan tinggi berbasis digital.
Melalui persiapan yang terarah dan kolaborasi berbagai pihak, pendirian Program Studi PJJ PBA diharapkan mampu menjadi langkah inovatif dalam memperluas akses pendidikan Bahasa Arab yang berkualitas. Upaya ini sekaligus menjadi bagian dari visi UNIDA Gontor sebagai Universitas Islam Terbaik yang menghadirkan pendidikan unggul, relevan, dan responsif terhadap tantangan era digital.
Penulis: Maston Akbar Sansayto
Editor: Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit
Redaksi: UNIDA Gontor
