UNIDA Gontor — Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Pascasarjana/Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor melaksanakan inovasi pembelajaran bertajuk “Penerapan Media Pembelajaran Agama Islam Berbasis Game Guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa” di TPA An-Nur Dadung, Mantingan, pada 3 Mei 2025. Melalui media “Ular Tangga Islami”, tim menghadirkan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan terarah pada capaian materi akidah, ibadah, serta akhlak.
Pelaksanaan diawali dengan penjelasan aturan permainan, pembagian kelompok, dan sesi praktik bermain sambil belajar, lalu ditutup dengan refleksi bersama. Penanggung jawab kegiatan menjelaskan bahwa model permainan didesain untuk memperkuat fokus, partisipasi, dan pemahaman siswa terhadap konsep dasar keislaman melalui soal singkat, tantangan ringan, dan diskusi singkat pada tiap petak permainan. Strategi ini selaras dengan tujuan PkM Pascasarjana PBA UNIDA untuk menghadirkan praktik pedagogi yang kontekstual dan mudah direplikasi oleh para pendidik TPA.
Selama kegiatan, siswa tampak antusias dan aktif menanggapi pertanyaan, baik saat mengocok dadu maupun ketika mengerjakan kartu materi yang muncul. Guru pendamping mencatat adanya peningkatan keberanian siswa bertanya dan menjawab, serta suasana kelas yang lebih hidup. Seorang siswa menyampaikan kesannya, “Belajar agama jadi seru, karena bisa sambil main dan tetap paham materinya.” Ungkapan ini mencerminkan dampak positif metode permainan terhadap motivasi dan minat belajar.
Dari sisi hasil, tim PkM menilai terdapat dorongan nyata pada atensi dan keterlibatan siswa sepanjang sesi. Materi akidah diulas melalui pengenalan rukun iman secara sederhana; aspek ibadah diperkuat lewat pengulangan gerakan dan niat dasar; sedangkan pembinaan akhlak diperdalam melalui contoh sikap sehari-hari. Pada tahap refleksi, siswa diminta menyimpulkan pelajaran yang paling berkesan, sementara guru menerima paket soal, lembar panduan, serta rekomendasi tindak lanjut agar media “Ular Tangga Islami” dapat digunakan secara rutin.
UNIDA Gontor menegaskan komitmennya untuk terus mengembangkan model pembelajaran kreatif yang relevan dengan kebutuhan anak. Kegiatan ini sekaligus memperkuat sinergi kampus dengan masyarakat, sejalan dengan misi Tri Dharma perguruan tinggi. Bagi para pendidik TPA, media berbasis permainan menjadi opsi praktis untuk mengatasi kejenuhan, menumbuhkan partisipasi aktif, dan mempermudah pemahaman siswa terhadap materi keagamaan. Dengan semangat kolaborasi, PkM Pascasarjana PBA berharap program serupa dapat diperluas ke lembaga setempat lainnya sebagai kontribusi nyata UNIDA Gontor dalam ekosistem Universitas Islam Terbaik di tanah air.
Ke depan, tim mendorong evaluasi terstruktur agar peningkatan minat belajar dapat diukur melalui rubrik sederhana, lembar observasi, serta umpan balik guru dan orang tua. Dengan dukungan berkelanjutan, praktik baik ini diharapkan menjadi model rujukan pembelajaran agama yang menyenangkan, bermakna, dan membekas bagi siswa—sejalan dengan peran universitas dalam membina generasi berakhlak, cerdas, dan berdaya saing, sebagai bagian dari ekosistem Universitas Islam Terbaik.
Redaksi: Okta Taufika Rahma dan Nurul Alfiyah
Editor : Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit
