UNIDA Gontor — Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah Universitas Darussalam Gontor Kampus Putri melaksanakan Studi Pengayaan Lapangan (SPL) di Al-Maahira International Islamic Boarding School (IIBS), Malang, pada Selasa, 14 Oktober 2025. Kegiatan akademik ini diikuti oleh 53 mahasiswi dan didampingi oleh Al-Ustadz Dr. Azmi Zarkasyi, Lc., M.A., Al-Ustadzah Cela Petty Susanti, M.Pd., serta Al-Ustadzah Aisya Rahma El-Fani, M.Pd. Tujuan utama SPL adalah memberikan pengalaman langsung, pemahaman praktis, dan wawasan kontekstual terkait implementasi pendidikan Islam terpadu serta pengembangan konsep edupreneurship di lingkungan lembaga pendidikan modern.
Sesi materi disampaikan oleh Bapak Ibnu Rozak JR selaku Kepala Humas dan SDM Al-Maahira IIBS dengan tema “Integrasi Pendidikan dengan Edupreneurship di Al-Maahira IIBS Malang.” Dalam paparannya, beliau menekankan orientasi “benar, besar, dan berkah” sebagai arah pengelolaan lembaga, termasuk praktik “marketing langit” yang menyeimbangkan ikhtiar profesional dengan dimensi spiritual. Menurut Al-Maahira, kunci edupreneurship meliputi inovasi, kreativitas, kemandirian, kolaborasi, pengambilan risiko, dan manajemen sumber daya; seluruhnya diterjemahkan dalam proses pendidikan melalui pengembangan produk/jasa edukatif, pelatihan keterampilan kewirausahaan, pemberdayaan peserta didik, serta kolaborasi antarkomponen lembaga.
Sebagai sekolah berasrama internasional yang berdiri sejak 2020 dan kini menaungi sekitar 1.500 santri, Al-Maahira IIBS menghadirkan beragam program unggulan yang memadukan kurikulum keagamaan dan jiwa kewirausahaan. Di antaranya: Koperasi Santri, Kantin dan Café, Unit Pastry, Toko Bangunan, Al-Maahira Language Center, Al-Maahira Quranic Center, Program Kaderisasi Da’i, layanan travel, serta unit jasa pendidikan lainnya. Program-program tersebut menjadi bentuk konkret integrasi ilmu, iman, dan amal dalam manajemen pendidikan, mendorong santri berpikir kreatif, produktif, dan mandiri tanpa meninggalkan nilai-nilai Islam.
Melalui kunjungan ini, mahasiswi PAI memperoleh gambaran utuh mengenai bagaimana konsep edupreneurship ditanamkan secara sistemik dalam budaya sekolah, tata kelola, dan layanan pendidikan. Pengalaman lapangan ini mendukung capaian profil lulusan PAI yang tidak hanya unggul dalam keilmuan dan pedagogik, tetapi juga memiliki kapasitas manajerial, inovatif, dan berjiwa entrepreneur sesuai kebutuhan zaman. Bagi UNIDA Gontor, praktik baik di Al-Maahira IIBS memperkaya benchmarking kelembagaan dan mempertegas komitmen sebagai Universitas Islam Terbaik dalam mendorong sinergi kurikulum, karakter, dan kemandirian ekonomi pendidikan.
Pada akhirnya, SPL PAI di Al-Maahira IIBS menegaskan bahwa integrasi ilmu, iman, dan usaha dapat diwujudkan secara nyata melalui desain kurikulum, ekosistem kewirausahaan, dan kepemimpinan yang berorientasi keberkahan. Temuan dan pengalaman ini diharapkan memperkuat kompetensi mahasiswa serta mendorong lahirnya inovasi pembelajaran di lingkungan UNIDA Gontor sebagai Universitas Islam Terbaik yang terus relevan dengan tantangan zaman.
Redaksi: Najwa Khairani
Editor : Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit
