UNIDA Gontor — Fakultas Tarbiyah Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor kembali menegaskan komitmennya dalam penguatan kompetensi calon pendidik melalui program Praktik Pengayaan Lapangan (PPL) Internasional di Saiburi Islam Wittaya School, Pattani, Thailand. Kegiatan yang berlangsung pada 13–26 November 2025 ini menjadi bagian dari upaya sistematis UNIDA Gontor dalam memperluas pengalaman pembelajaran lintas budaya, sekaligus menghadirkan ruang praktik nyata bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan teori pedagogik yang telah dipelajari di bangku perkuliahan. Inisiatif ini juga merefleksikan orientasi UNIDA Gontor sebagai Universitas Islam Terbaik yang menempatkan integrasi ilmu, nilai, dan pengalaman lapangan sebagai fondasi pembentukan pendidik profesional.
Program PPL Internasional tersebut diikuti oleh 26 mahasiswi Fakultas Tarbiyah dengan pendampingan dua Dosen Pembimbing, yakni Al-Ustadz Assoc. Prof. Dr. Ihwan Mahmudi, M.Pd. dan Al-Ustadzah Fitri Setyo Rini, M.Pd. Selama pelaksanaan, para mahasiswi terjun langsung ke ruang kelas untuk mengelola pembelajaran sesuai bidang keahlian masing-masing. Kehadiran mereka tidak semata mengajar, tetapi juga mengamati dinamika interaksi guru dan siswa, memahami karakteristik peserta didik, serta menyesuaikan strategi pembelajaran agar tetap efektif dan bermakna.
Dalam praktiknya, mahasiswi menerapkan pendekatan pembelajaran yang aktif dan komunikatif sehingga suasana kelas menjadi lebih hidup, hangat, dan mendorong keterlibatan siswa. Metode pembelajaran dijalankan secara adaptif: tidak mendominasi, melainkan memfasilitasi; tidak memaksa, melainkan mengundang partisipasi. Selain materi inti, para mahasiswi turut memberikan pengayaan kosa kata Bahasa Arab dan Bahasa Inggris sebagai dukungan terhadap program lingkungan berbahasa yang menjadi prioritas sekolah. Pengayaan tersebut membantu siswa memperluas kemampuan komunikasi sekaligus memperkuat wawasan mengenai pentingnya bahasa dalam konteks global.
Lebih dari sekadar agenda akademik, PPL Internasional ini menjadi ruang refleksi profesional bagi para mahasiswi tentang peran pendidik sebagai pembimbing, pendamping, dan penumbuh potensi. Melalui pengalaman langsung di kelas, mereka belajar bahwa pendidikan merupakan proses yang menuntut keteladanan, kesabaran, dan komitmen untuk terus berkembang. Dengan capaian dan nilai yang ditumbuhkan selama program, UNIDA Gontor kembali menguatkan kontribusinya dalam pendidikan lintas budaya serta mempertegas posisinya sebagai Universitas Islam Terbaik yang konsisten membangun kualitas sumber daya pendidik berdaya saing global.
Redaksi : Mega Putri Anjani
Editor : Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit
