Back

LP2IP UNIDA Gontor Perkuat Sistem Monev Pembelajaran Berbasis OBE Bersama UPPS

FGD LP2IP UNIDA Gontor membahas indikator Monev pembelajaran berbasis OBE bersama UPPS

UNIDA Gontor — Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor melalui Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran (LP2IP) menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) penyusunan indikator Monitoring dan Evaluasi (Monev) pembelajaran bersama Unit Pengelola Program Studi (UPPS) yang dilaksanakan pada Rabu, 09 Sya’ban 1447 H / 28 Januari 2026, bertempat di Hall Senat UNIDA Gontor. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya institusional dalam memperkuat tata kelola pembelajaran yang terencana, terukur, dan berkelanjutan.

FGD tersebut diikuti oleh Wakil Dekan I, Ketua Program Studi, serta Sekretaris Program Studi di lingkungan UNIDA Gontor. Keterlibatan unsur pimpinan fakultas dan program studi ini menunjukkan keseriusan universitas dalam membangun sistem penjaminan mutu pembelajaran yang selaras dengan kebijakan akademik dan standar pendidikan tinggi. Kegiatan secara resmi dibuka oleh Wakil Rektor I UNIDA Gontor, Assoc. Prof. Dr. Abdul Hafid Zaid, M.A., yang dalam sambutannya menegaskan pentingnya penguatan implementasi Outcome-Based Education (OBE) sebagai dasar pengelolaan pembelajaran di seluruh program studi.

FGD LP2IP UNIDA Gontor membahas indikator Monev pembelajaran berbasis OBE bersama UPPS

Dalam forum diskusi tersebut, peserta membahas sejumlah isu strategis yang merupakan tindak lanjut dari Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) tingkat universitas. Beberapa agenda utama yang dibahas meliputi penetapan template Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE yang berlaku secara universitas, serta kewajiban pelaksanaan review RPS pada setiap semester. Kebijakan ini diharapkan mampu menjaga kesesuaian antara perencanaan pembelajaran dengan capaian pembelajaran lulusan yang telah ditetapkan.

Selain itu, FGD juga mengidentifikasi sejumlah tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran, antara lain sistem penilaian yang belum sepenuhnya mengacu pada keterkaitan CPL dan CPMK, mekanisme monitoring dan pelaporan pembelajaran yang belum terdokumentasi secara sistematis, serta pemanfaatan teknologi pembelajaran yang masih memerlukan pengelolaan yang lebih optimal. Menanggapi hal tersebut, LP2IP bersama UPPS merumuskan indikator Monev pembelajaran yang mencakup tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.

FGD LP2IP UNIDA Gontor membahas indikator Monev pembelajaran berbasis OBE bersama UPPS

Pada tahap perencanaan, indikator difokuskan pada kesesuaian RPS berbasis OBE yang dibuktikan melalui formulir penilaian kesesuaian template oleh UPPS. Tahap pelaksanaan diarahkan pada persentase mata kuliah yang telah dilengkapi dengan buku ajar, buku referensi, atau modul pembelajaran. Sementara itu, pada tahap evaluasi, indikator menekankan penerapan penilaian berbasis OBE yang menunjukkan keterkaitan antara CPL, CPMK, dan Sub-CPMK, disertai dengan rubrik asesmen yang terukur.

Melalui kegiatan ini, UNIDA Gontor menegaskan komitmennya dalam memperkuat sistem penjaminan mutu akademik dan implementasi OBE secara konsisten. Upaya tersebut sejalan dengan visi UNIDA Gontor sebagai Universitas Islam Terbaik yang berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran dan ketercapaian lulusan yang unggul. Komitmen ini sekaligus memperkuat posisi UNIDA Gontor sebagai Universitas Islam Terbaik dalam pengembangan pendidikan tinggi yang bermutu dan berdaya saing.

Redaksi : Khairul Umam

Editor  : Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit