UNIDA Gontor – Pendekatan komunikatif dalam pengajaran bahasa Arab merupakan sebuah paradigma yang menekankan pada penggunaan bahasa sebagai alat komunikasi nyata. Di madrasah, pendekatan ini sangat relevan karena tujuan utama pembelajaran bahasa Arab tidak hanya menguasai tata bahasa, tetapi juga …
UNIDA Gontor – Dalam pengajaran bahasa Arab, metode tradisional dan modern memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing yang perlu dipertimbangkan oleh pendidik. Metode tradisional, seperti pendekatan tata bahasa (grammar-translation), telah lama digunakan di madrasah dan pesantren sebagai cara efektif menghafal dan …
UNIDA Gontor – Daerah 3T (Terdepan, Terluar, dan Tertinggal) di Indonesia menghadapi banyak kendala dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengajaran bahasa Arab. Pelatihan guru bahasa Arab di daerah-daerah ini menjadi sangat urgen untuk menjembatani kesenjangan mutu pendidikan dengan daerah lain. …
UNIDA Gontor – Bahasa Arab memegang peranan penting sebagai bahasa komunikasi dan simbol persatuan dalam dunia Islam yang sangat beragam secara geografis, budaya, dan bahasa. Sebagai bahasa Al-Qur’an dan hadis, bahasa Arab menjadi jembatan utama antarbangsa Muslim dari berbagai belahan …
UNIDA Gontor – Menulis dalam bahasa Arab merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa, terutama di perguruan tinggi yang memiliki fokus studi bahasa Arab dan keislaman. Namun, banyak mahasiswa menghadapi tantangan besar dalam mengembangkan kemampuan menulis ini. Salah satu tantangan …
UNIDA Gontor – Bahasa Arab tidak hanya sebagai alat komunikasi, tetapi juga sarana penting dalam penguatan identitas keislaman generasi muda. Bahasa ini merupakan bahasa Al-Qur’an dan hadis yang menjadi sumber utama ajaran Islam. Penguasaan bahasa Arab membantu generasi muda memahami …