Back

Assoc. Prof. Dr. Moh. Ismail, S.Pd.I., M.Pd.I

Selamat Datang di Program Studi Doktor Pendidikan Bahasa Arab!

Berita

Pimpinan UNIDA Gontor, dosen pembimbing, dan mahasiswa Doktor AFI mengikuti Monev persiapan kolokium dan wisuda 100 Tahun Gontor di Gedung Pascasarjana 103. Academic Updates

Doktor AFI UNIDA Gontor Gelar Monev Kolokium dan Wisuda 100 Tahun

UNIDA Gontor — Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor melalui Program Studi Doktor (S3) Aqidah dan...
Read More
Online Socialization Session Program Doktor (S3) Aqidah dan Filsafat Islam UNIDA Gontor melalui Zoom Meeting. Academic Updates

UNIDA Gontor Perkuat Orientasi Akademik Melalui Sosialisasi Daring Program Doktor Aqidah dan Filsafat Islam

UNIDA Gontor — Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor melalui Program Doktor (S3) Aqidah dan Filsafat...
Read More
Kegiatan Audit Mutu Internal (AMI) Prodi S3 Aqidah dan Filsafat Islam UNIDA Gontor di Gedung Pascasarjana 105 bersama tim auditor BPM. Academic Updates

Prodi S3 Aqidah-Filsafat UNIDA Laksanakan AMI, Teguhkan Budaya Mutu Berkelanjutan

UNIDA Gontor — Program Studi Doktor (S3) Aqidah dan Filsafat Islam Universitas Darussalam (UNIDA)...
Read More
Seminar Nasional Literasi UNIDA Gontor Kampus C Academic Updates

Seminar Literasi UNIDA Gontor Teguhkan Peran dalam Membangun Peradaban Islam

UNIDA Gontor – Universitas Darussalam Gontor Kampus C kembali menunjukkan komitmennya sebagai Universitas Islam...
Read More
Bedah Buku Trilogi The Garden of Wisdom di UNIDA Gontor Academic Updates

Bedah Buku Trilogi Gontor, Warisan Ilmu dan Spiritualitas Abadi

UNIDA Gontor – Dalam rangka menyambut satu abad Pondok Modern Darussalam Gontor, Program Pascasarjana...
Read More
Academic Updates

Dosen Program Doktoral UNIDA Gontor Hadiri Kongres Internasional di Turki

Prof. Dr. K.H. Amal Fathullah Zarkasyi, dosen program doktor Aqidah dan Filsafat Islam UNIDA...
Read More
Academic Updates

Dosen Program Doktor Aqidah dan Filsafat UNIDA Gontor Menjadi Pembicara dalam Kongres Internasional di Turki

Dosen program doktor Aqidah dan Filsafat Islam UNIDA Gontor, Prof. Dr. K.H. Hamid Fahmy...
Read More

Visi Keilmuan Program Studi

Menjadi Program Studi Doktor yang unggul dan integratif dalam pengembangan keilmuan Pendidikan Bahasa Arab kontemporer dan pengkajian bahasa al-Qur’an yang berkontribusi bagi kemaslahatan umat

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan doktoral yang unggul dan integratif dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab, dengan pendekatan yang menggabungkan keilmuan klasik dan kontemporer, serta berlandaskan nilai-nilai Islam dan tradisi pesantren;
2. Mengembangkan ilmu pendidikan bahasa Arab yang otentik dan kontekstual, melalui revitalisasi khazanah klasik dan inovasi metodologi pembelajaran dalam konteks keindonesiaan dan tantangan global;
3. Melakukan riset inovatif dan berorientasi Islamisasi ilmu, yang memperkuat peran bahasa Arab sebagai bahasa ilmu dan peradaban dalam kajian keislaman kontemporer;
4. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset dan keahlian keilmuan, dengan memberdayakan lembaga pendidikan Islam dan pesantren sebagai mitra pengembangan;
5. e) Membangun kerja sama akademik strategis dengan lembaga nasional dan internasional, serta mengembangkan jejaring ilmiah yang mendukung kemaslahatan umat dan kemajuan keilmuan;

Tujuan dan Sasaran

Menghasilkan Doktor Ahli

Menghasilkan doktor yang unggul dan berdaya saing dalam bidang pendidikan bahasa Arab, yang mampu mengembangkan teori, pendekatan, metodologi, media, dan strategi pembelajaran secara ilmiah, integratif, serta relevan dengan dinamika zaman

Menyiapkan Profesional bidang Bahasa Arab

Menyiapkan lulusan profesional yang berperan sebagai peneliti, akademisi, konsultan, dan pengembang kurikulum, yang memiliki kemampuan merumuskan gagasan keilmuan baru dalam pendidikan bahasa Arab berbasis nilai-nilai Islam, tradisi pesantren, prinsip Islamisasi ilmu, dan perkembangan pendidikan bahasa Arab kontemporer.

Mendorong Pengembangan Kajian Bahasa Arab

Mendorong pengembangan kajian-kajian inovatif terhadap bahasa al-Qur’an dan khazanah kebahasaan Islam klasik, sehingga lulusan mampu memperkaya metodologi pembelajaran bahasa Arab dengan pendekatan yang otentik, kontekstual,dan aplikatif.

Mengingkatkan Kontribusi Nasional dan Internasional

Meningkatkan kontribusi akademik lulusan secara nasional dan internasional, melalui publikasi ilmiah bereputasi, kolaborasi lintas lembaga, serta partisipasi aktif dalam pengembangan pendidikan bahasa Arab di era globalisasi dan transformasi digital.

Membentuk Agent of Change

Membentuk lulusan yang memiliki kapasitas kepemimpinan ilmiah dan integritas etis, serta mampu menjadi agen perubahan dalam pemberdayaan lembaga pendidikan Islam melalui pengabdian masyarakat yang berbasis riset dan berorientasi pada kemaslahatan umat.

Profil Lulusan

Akademisi pengembang Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab

Mampu merancang dan mengevaluasi kurikulum secara holistik dan berbasis capaian pembelajaran, baik pada tingkat sekolah, madrasah, pesantren, maupun perguruan tinggi.

Inovator Teknologi dan Media Pembelajaran

Mampu menciptakan teori, model, media, dan teknologi terkait pembelajaran bahasa Arab yang adaptif terhadap perkembangan digital dan kebutuhan pendidikan Islam.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode

Deskripsi CPL

Kategori

CPL1

Menjunjung tinggi nilai-nilai agama, etika akademik, dan integritas moral dengan menjadikan ketakwaan kepada Tuhan, kejujuran ilmiah, serta komitmen terhadap nilai-nilai Islam, keumatan, dan kemanusiaan universal sebagai landasan dalam kehidupan akademik, profesional, dan sosial. Bersikap mandiri, inklusif, inovatif, dan kolaboratif dalam menghadapi keberagaman dan tantangan lintas disiplin, dengan orientasi pada kemaslahatan umat dan pembangunan peradaban.

Sikap

CPL2

Menguasai teori dan metodologi dalam pendidikan bahasa Arab yang berlandaskan nilai Islam dan pesantren, termasuk paradigma kontemporer, linguistik Arab, metodologi pengajaran, serta integrasi turats dan keilmuan bahasa Arab.

Pengetahuan

CPL3

Mampu menerapkan pendekatan riset dan interdisipliner secara kritis dan komprehensif, dengan memahami metodologi penelitian pendidikan serta prinsip-prinsip Islamisasi ilmu dan teori pengkajian bahasa al-Qur’an dari aspek stilistika, retorika, dan kebahasaan.

Keterampilan umum

CPL4

Mampu melaksanakan dan mempublikasikan riset inovatif dan bereputasi dalam bidang pendidikan bahasa Arab, serta berkontribusi aktif dalam pengembangan wacana akademik melalui jurnal dan forum ilmiah nasional maupun internasional.

Keterampilan umum

CPL5

Mampu merancang kurikulum, bahan ajar, media, dan strategi pembelajaran bahasa Arab yang integratif, kontekstual, dan berbasis teknologi digital.

Keterampilan Khusus

CPL6

Mampu menciptakan teori model, media, dan teknologi pembelajaran bahasa Arab yang adaptif terhadap perkembangan digital dan kebutuhan kontekstual pendidikan Islam.

Keterampilan Khusus

Sebaran Mata Kuliah

Daftar Mata Kuliah Semester I

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Teori

Praktik

Jumlah SKS

1

DPBA2101

Filsafat Pendidikan Bahasa Arab

3

0

3

2

DPBA2102

Perkembangan Bahasa Arab dalam Peradaban Islam

3

0

3

3

DPBA2103

Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa Arab

2

1

3

4

DPBA2104

Psikolinguistik Arab

3

0

3

5

DPBA2105

Sosiolinguistik Arab

3

0

3

6

DPBA2106

Semantik Bahasa Arab

3

0

3

Jumlah Beban Studi Semester I

17

1

18

Daftar Mata Kuliah Semester II

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Teori

Praktik

Jumlah SKS

1

DPBA117

Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab

2

1

3

2

DPBA118

Pembelajaran Bahasa Arab untuk Perguruan Tinggi

2

1

3

3

DPBA119

Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab

2

1

3

4

DPBA1110

Desain dan Pengembangan Tes Bahasa Arab Terstandar

2

1

3

5

DPBA1111*

Studi al-Qur’an dan I‘jāz Bahasa Arab

3

0

3

6

DPBA1112*

Filologi Arab dan Kajian Naskah Turats

3

0

3

Jumlah Beban Studi Semester II

12

3

15

*Keterangan: Mahasiswa memilih salah satu mata kuliah pilihan.

Daftar Mata Kuliah per Semester III

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Teori

Praktik

Jumlah SKS

1

DPBA1113

Publikasi Karya Ilmiah

1

2

3

2

DPBA1114

Ujian Kualifikasi

0

3

3

  

Jumlah Beban Studi Semester III

1

5

6

Daftar Mata Kuliah per Semester IV

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Teori

Praktik

Jumlah SKS

1

DPBA1115

Ujian Proposal Disertasi

0

3

3

2

DPBA1116

Seminar Hasil Penelitian Disertasi

0

0

0

Jumlah Beban Studi Semester IV

0

3

3

Daftar Mata Kuliah per Semester V–VI

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Teori

Praktik

Jumlah SKS

1

DPBA1117

Ujian Disertasi Pendahuluan (Ujian Tertutup)

0

6

6

2

DPBA1118

Ujian Disertasi Akhir (Promosi Doktor)

0

8

8

Jumlah Beban Studi Semester V–VI

0

14

14

Eligibility Criteria

  • Applicants must have completed their secondary education or equivalent with a minimum academic performance required by the chosen program. Official transcripts and certificates must be submitted as proof of eligibility.
  • Proficiency in English or Arabic is required. Applicants must provide valid language test scores (e.g., TOEFL, IELTS for English or a recognized Arabic proficiency test) or undergo a language assessment during the application process.
  • Applicants must demonstrate a willingness to adhere to the Islamic values and ethical standards upheld by Universitas Darussalam Gontor, including active participation in religious and community activities.