UNIDA Gontor — Komitmen dalam memperkuat kualitas pendidikan bahasa Arab terus ditunjukkan oleh dosen Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor melalui berbagai forum akademik. Salah satu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) UNIDA Gontor, Ustadzah Mandrasi Amira Sa’idah, M.Pd., mendapat kehormatan menjadi narasumber dalam Seminar Kebahasaan yang diselenggarakan oleh Program Studi PBA UIN Sayyid Ali Rahmatullah (UIN SATU) Tulungagung. Kegiatan yang berlangsung di Gedung Pascasarjana UIN SATU Tulungagung pada Selasa, 2 Juni 2026, tersebut menjadi bagian dari rangkaian peringatan Hari Ulang Tahun ke-24 PBA UIN SATU yang dikemas dalam agenda tahunan SAFAR (Semarak Festival Arab) ke-24.
Seminar ini dihadiri oleh Ketua Program Studi PBA, Ketua Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA), para dosen di lingkungan fakultas terkait, serta mahasiswa Program Studi PBA UIN SATU Tulungagung. Kehadiran berbagai unsur akademik tersebut mencerminkan tingginya perhatian terhadap pengembangan pembelajaran bahasa Arab yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.
Dalam kesempatan tersebut, Ustadzah Mandrasi Amira Sa’idah menyampaikan materi bertajuk “Praktik Inovatif Pembelajaran Bahasa Arab yang Berorientasi Harmoni Sosial.” Tema ini menyoroti pentingnya proses pembelajaran bahasa Arab yang tidak hanya berfokus pada penguasaan aspek kebahasaan, tetapi juga mampu menanamkan nilai-nilai sosial, kerja sama, serta kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Pendekatan tersebut dinilai penting dalam membentuk peserta didik yang memiliki kompetensi akademik sekaligus kepekaan sosial.
Materi yang dipaparkan mencakup berbagai praktik pembelajaran maharah lughawiyah, terutama keterampilan istima’ (menyimak) dan kalam (berbicara), yang dikembangkan melalui metode interaktif dan kontekstual. Selain itu, peserta juga memperoleh pemahaman mengenai penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran bahasa Arab yang mampu menghubungkan materi dengan realitas kehidupan sehari-hari. Narasumber juga menjelaskan peran strategis guru dalam menciptakan suasana belajar yang bermakna sehingga peserta didik dapat memahami bahasa Arab secara lebih efektif dan aplikatif.
Agar materi dapat diterima secara optimal, seminar tidak hanya dilaksanakan dalam bentuk penyampaian teori. Berbagai simulasi pembelajaran, praktik langsung, serta sesi diskusi interaktif turut menjadi bagian dari kegiatan. Melalui metode tersebut, peserta memperoleh gambaran nyata mengenai implementasi inovasi pembelajaran bahasa Arab yang dapat diterapkan di berbagai jenjang pendidikan.
Partisipasi dosen UNIDA Gontor dalam forum ilmiah ini sekaligus memperkuat posisi kampus sebagai salah satu Universitas Islam Terbaik yang aktif berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan bahasa Arab di Indonesia. Kehadiran dosen-dosen yang terlibat dalam kegiatan akademik lintas institusi menjadi wujud nyata komitmen UNIDA Gontor dalam memperluas jejaring keilmuan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
Seminar berlangsung dengan lancar, tertib, dan penuh antusiasme dari seluruh peserta. Melalui kegiatan ini diharapkan terjalin hubungan akademik yang semakin erat antara Program Studi PBA UNIDA Gontor dan PBA UIN SATU Tulungagung. Selain itu, seminar ini juga menjadi sarana inspiratif bagi mahasiswa dan calon pendidik untuk terus mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat. Upaya tersebut sejalan dengan visi UNIDA Gontor sebagai Universitas Islam Terbaik yang berkomitmen mencetak generasi pendidik profesional, berintegritas, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan.
Penulis: Maston Akbar Sansayto
Editor: Ahmad Ma’ruf Muzaidin Arrosit
Redaksi: UNIDA Gontor
